和青木老师学习日语的第一天
今天是和青木老师学习日语的第一天。
我的日语学习经历 #
之前学习日语都是自学。大概去年九月左右开始有好好学习日语的想法，然后购买了熊本的五十音卡片，在 B 站上也看了一些五十音的视频，也开始在 Duolingo 上做每日任务了。
开始背五十音完全记不住，在网上学到一些通过拼音和类比成相似的汉子来背平假名，效果还不错，但是写的就很难了，现在还有些忘记写法。
中途学习日语停止了一段时间，刷 Duolingo 也停下来了，停止学习的原因大概有工作太忙了，还有学习没什么正反馈。
过年前工作不怎么忙了，定下了 2020 要去日本的工作的想法，又开始刷 Duolingo，以及寻找去日本的途径。
双十一在多抓鱼上买了很多日语学习的书籍，有大家的日语和标准日本语。（书单参考 我如何用三个月自学入门日语）
刷 Duolingo 一直到今年四月份初，刷完两个单元左右，一百多天没停过，当然中间有时候太忙了，就刷了一些简单的练习。这些时间中国发生了很多事情，也听了一些在日的华人（主要是 Gavin Zhou）讲的一些日本的事情，这加快了我需要加速学好日语的想法。
中途坚持不下去了，我就想想日本官方说学好日语需要花费九百小时，这和刻意练习一万小时理论有异曲同工。
四月五号，我开始有规划的学习大家的日语了，想着有一些水平了就去 italki 上找老师学习。学习的规划参考了 我如何用三个月自学入门日语 中的记忆遗忘曲线方法，虽然我降低了一些难度，但是还是把我累的够呛，中途有时候会晚上下班回家就学习三四个小时才能学完计划。学到 「大家的日语1」最后几单元，已经算是不按照计划学习了，完全学不动了，也开始在 italki 上寻找合适的老师。
最终找到了青木老师。
今天和青木老师学习感受 #
今天是第一次使用 italki 跟着老师学习，也是第一次和外国人交流，开始交流的时候有点懵逼状态，日语发音听过，但是意思忘记了...
老师准备很充足，有很多问题引导我去说日语，但是我的准备太差了，连「おはうおございます」都忘记说了。老师课后还发了课上的笔记，赞。
也发现了一些自己学习过程中的问题 #
- 背单词而不是句子。背单词很容易忘记，或者说记不住单词。
- 有些单词有多个意思，需要背多个句子，比如我今天把「部屋はきれいですか」听成了房间里漂亮吗，其实「きれい」在不同的語境下有不同的意思，在前面句子中是干净的意思，而在「桜はきれいですか」中是漂亮的意思。
- 背句子也有个问题，句子中常常使用汉字，并在汉字上面标注平假名，而我只记住了汉字... 导致今天看到和听到 「すんで」，却想不起来「住んで」还有「つかったこと」和「使ったこと」。
- 日语中的数字在不同语境下有不同读法，但是很难记住，应该还是需要使用句子来记忆吧。比如 「きゅ」和「く」，「に」和「ふ」，「なな」和「しち」。还有很多量词中也有不一样的读法。
也发现了一个新的学习方法 #
在和青木老师交流的过程中，我想全部使用日文去描述我的想法，在语言交流的时候，这会有一些困扰，因为我想把中文给丢掉，结果有很多单词说不出来。
文字交流的时候我会使用翻译工具和字典（Weblio辞書 goo辞書）去描述我的想法，我想在这个主动交流的过程中自然的学习一些单词和语法。
italki 的一个设计问题 #
每个学生订的课程之间没有时间空隙，导致老师切换学生的时候很匆忙，有时候上一个学生超时了几分钟，下一个学生就开始了... 这对老师和学生来说都是一个糟糕的体验。
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